学术和职业健康-找到目标 

学术健康是世界杯压球官方网站扩展你的知识和创建网络来支持终身学习.  这意味着管理学术工作量，为未来做准备, 利用资源来做决定, 挑战自己，尝试新的学术体验，以健康的方式实现学术目标.

职业健康注重与个人职业目标相关的自我发展和自我发现.  这是一个持续的过程，学生不断获得技能和知识, 利用他们的才能和优势, 逐步发展成为最好的自己.  一旦选择了专业，学生将增加工作和生活经验，以加强他们的证书，并培养雇主在新毕业生身上寻找的职业能力.

文化意识-拥抱多样性，精神价值和信仰

文化意识可以被认为是认识和学习个体差异的积极过程, 通向更成功、更有意义的经历, 包括与不同背景的人建立积极的关系和相互尊重的互动, 精神信仰, lifestyles, genders, ethnicities, abilities, and ages, 同时通过知识支持社区的多样性, 接受和理解.

情感健康——健康的心灵

情绪健康是以建设性的方式调节情绪的能力. 它是学习你的行为、思想和感觉如何相互影响以及你的决定. 它是对自己的行为负责，将挑战视为个人成长的机会.  一个情绪良好的人有自知之明、自我接纳，并愿意在需要时寻求帮助.  情感健康是在相互承诺的基础上形成相互依赖关系的能力, trust, honesty, and respect.

环境健康-可持续的生活方式

环境健康激励我们过一种尊重周围环境的生活方式. 这个领域鼓励我们采取行动保护地球，与地球和谐相处. 环境健康促进与自然和个人环境的互动. 只要提高环保意识，每个人都可以有强烈的环保意识.

财务健康-管理金钱

财务健康是一种强调整体财务健康的金融教育方法.  为学生提供理财教育所需的工具和资源 & 培养在大学和将来都能使用的有效理财习惯.

身体健康-健康的身体

身体健康包括尊重和照顾你的身体.  它是运用你的知识、动力和技能来增强个人健康和健康. 它正在就包括营养在内的各种问题作出健康和积极的选择, 体育活动, sexuality, sleep, chemical use, self-care, 以及医疗系统的导航.  身体健康的人通过疾病和疾病预防以及日常保健来管理自己的健康.

社会健康——健康的人际关系

社会健康是通过积极的人际关系和校园参与来连接和归属感. 它意味着为人类和物质环境的共同福祉做出贡献, 以及社会公正, 一个人的社区. 它包括促进健康的生活环境, 鼓励社区成员有效沟通和相互尊重, 寻求积极的相互依赖的关系. 它是为别人做一个人，让别人来关心你. 它还认识到休闲娱乐的必要性，并为这些活动安排时间.